EPE2908-22 Stage III Ce stage permet à l’étudiante ou à l’étudiant de démontrer qu’elle ou il maîtrise parfaitement les différents aspects de sa profession. Elle ou iI doit intervenir auprès des enfants ayant des problèmes de comportement et faire preuve de qualités personnelles et professionnelles dans ses relations avec les collègues, les parents et les enfants. L’étudiante ou l’étudiant devrait être en mesure de servir des repas et des collations et s’assurer que le milieu éducatif est sans danger pour l’enfant. La ou le stagiaire devra documenter le jeu des enfants et proposer 11 invitations d’activités basées sur la documentation et également réussir 10 journées de prise en charge avec le groupe d’enfants. L’étudiante ou l’étudiant peut faire ce stage dans une variété de milieux : garderies règlementées, agences de garderies en milieu familial, programmes de prématernelle et autres établissements d’éducation de la petite enfance. Un séminaire synthèse sur l’expérience de stage avant et après le stage est requis par le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance. La présence au séminaire est obligatoire.
