Ce premier stage, qui comprend 3 heures de séminaires, vise essentiellement à permettre à l’étudiante et à l’étudiant de se familiariser avec le processus de relation et de travail avec les jeunes enfants dans un environnement de qualité pour la petite enfance par l’observation et la réflexion. Les étudiantes et les étudiants commenceront à s’initier à la mise en œuvre et la documentation des expériences de jeu appropriées pour les enfants. On se familiarisera à la démonstration de stratégies d’orientation et de communication positives, au maintien de la sécurité et de la santé des enfants et au maintien d’un environnement d’apprentissage inclusif basé sur le jeu et l’exploration et adapté au développement. L'occasion de réfléchir aux expériences et d'en discuter sera offerte au cours d'une séance de séminaire.
Préalables :
- Tous les cours du premier trimestre
- Inscription ou réussite de EPE1240-22 Observation et documentation