EPE1220-22 Fondements de l’éducation à la petite enfance

Ce cours permet à l’étudiante et à l’étudiant d’apprendre les origines historiques, sociétales et théoriques de l’éducation. Il permet aux étudiantes et aux étudiants d’acquérir des connaissances sur des approches pédagogiques ouvertes (flexibles), intermédiaires et fermées (structurées) et les relations entre les applications théoriques et pratiques de ces approches par rapport à la philosophie, la pédagogie, les résultats d’apprentissage, la planification et le rôle de l’éducateur. Ce cours vise à rendre les étudiantes et les étudiants aptes à comprendre la philosophie éducative, les objectifs et les principes qui sous-tendent le Cadre pédagogique « Capable, confiant et curieux », à s’interroger sur leurs propres valeurs, à les analyser en fonction de l’enfant, de sa famille et de son milieu.